學習教育

1、具有心理學，教育學，醫學專業大專以上學歷。心理學、教育學、醫學專業本科可直接報考心理諮詢師三級。心理學、教育學、醫學專業大專學歷，經心理諮詢師三級正規培訓達規定標準學時數，並取得結業證，方可報考。2、具有其他......

1、師的組詞：軍師、師長、老師、恩師、師父、導師、誓師、老師宿儒、師傅、琴師、班師回朝、興師、從師、拜師、會師、京師、祖師、廚師、畫師、拳師、師孃、義師、師範學校、家庭教師、講師、會計師。2、師-釋義：傳授......

1、組詞：蘿蔔、胡蘿蔔、卜辭、問卜、未卜、未卜先知、卜居、預卜、生死未卜、蘿蔔花、小蘿蔔、卜課、糖蘿蔔、存亡未卜、吉凶未卜、夢卜、瓦卜、卜士、空心蘿蔔、卜甲、卜相、葫蘿蔔、胡蘿蔔素、卜年、卜右、卜算、卜......

1、希望近義詞：希冀、期望。2、希望反義詞：絕望。3、希望是一個漢語詞語，讀音爲xīwàng，一指美好的願望或理想，二指願望或理想所寄託的對象，三指慾望，四指盼着出現某種情況或達到某種目的，五指揣測別人的意圖而加以迎合，六指......

1、獵的組詞：獵狗、打獵、獵物、獵奇、捕獵、田獵、獵人、獵頭、獵取、獵戶、射獵、禁獵、行獵、獵槍、圍獵、漁經獵史、東獵西漁、鉤玄獵祕、畋獵、見獵心喜、血獵、獵靴、獵獲、獵彥、會獵、獵食、遊獵、獵碣、凌獵......

1、俄而雪驟的“驟”釋義：急（速），緊。2、俄而雪驟翻譯：忽然間，雪下得緊了。3、出處：《詠雪》：謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起。......

1、怒髮衝冠：意思是指憤怒得頭髮直豎，頂着帽子。形容極端憤怒。出自《史記·廉頗藺相如列傳》：“相如因持璧卻立倚柱，怒髮上衝冠。用法：主謂式；作謂語、賓語、定語、補語；形容極端憤怒。2、運用誇張手法的詞語（1）翻天覆地[fān......

1、嚼鐵咀金[jiáotiějǔjīn]說話斬截。2、咀嚼英華[jǔjuéyīnghuá]咀嚼：用牙齒磨碎食物，比喻反覆體會；英華：此指精華。比喻細細體會文章中的精華。3、龍雕鳳咀[lóngdiāofèngjǔ]比喻辭藻之美。......

1、“丹”組詞：丹蔘、牡丹、丹麥、九丹、、丹鳳眼、不丹、丹頂鶴、契丹、丹毒、丹田、楓丹白露、丹青、黃丹、丹桂、黑牡丹、白牡丹、丹鳳、丹東市、蔻丹、牡丹江市、丹砂、丹朱、丹霞、碧血丹心、內丹、金丹。2、丹（拼......

1、在中國文字中，各個歷史時期所形成的各種字型，有着各自鮮明的藝術特徵。如篆書古樸典雅，隸書靜中有動，富有裝飾性，草書風馳電掣、結構緊湊，楷書工整秀麗，行書易識好寫，實用性強，且風格多樣，個性各異。但是在秦統一文字前，中國......

1、機器人（Robot）是一種能夠半自主或全自主工作的智能機器,具有感知、決策、執行等基本特徵,可以輔助甚至替代人類完成危險、繁重、複雜的工作,提高工作效率與質量,服務人類生活,擴大或延伸人的活動及能力範圍。2、國際......

1、MATLAB音標爲[m?tl?b],軟件;工程計算;代碼;教程;工具箱。2、[例句]StudyonSingle-PhaseActivePowerFilterandItsSimulationinMatlab單相有源電力濾波器及其MATLAB軟件仿真研究。......

1、僅字的組詞：僅僅、絕無僅有、不僅、碩果僅存、僅然、僅存、僅容旋馬、僅限。2、僅字的本義：剛能夠、勉強、才、才能。3、絕無僅有，漢語成語，拼音是juéwújǐnyǒu，意思是隻有一個，再沒有別的。形容非常少有。4、碩果僅......

1、組詞：蘿蔔、胡蘿蔔、卜辭、問卜、未卜、未卜先知、卜居、預卜、生死未卜、蘿蔔花、小蘿蔔、卜課、糖蘿蔔、存亡未卜、吉凶未卜、夢卜、瓦卜、卜士、空心蘿蔔、卜甲、卜相、葫蘿蔔、胡蘿蔔素、卜年、卜右、卜算、卜......

1、謂語動詞指的是在句子中可以單獨作謂語的動詞，主要由實義動詞充當。另外，某些動詞短語也可以是謂語動詞。2、謂語動詞：主動詞:a.實義動詞：如laugh,love等；連繫動詞：如be,become,get等；助動詞:a.基本助動詞：如be,do,have（完......

1、沒有[méiyǒu]表示具有或存在的否定。2、沒空[méikòng]沒有空子，無可乘之機。3、神出鬼沒[shénchūguǐmò]出：出現。沒：消失。像神鬼那樣出沒無常。原指用兵靈活機動。今多比喻行動變化迅速，出沒無常，不可捉摸。也......

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧......

1、訓斥：xùnchì。嚴厲的或正式的譴責，尖銳的申斥。2、訓詞：xùncí。進行教導的言詞或爲教導傳授給某人的言詞。3、訓迪：xùndí。教誨開導。訓迪厥官。——《書·周官》。4、訓導：xùndǎo。教訓開導；教育學名詞。訓導與......

1、春暖花開時，盼戰鬥在一線的英雄們平安回來!2、致敬抗疫前線的戰士們，盼英雄早日平安歸來。3、有你，就有光!致敬所有奮戰在一線的重慶醫務工作者4、致敬逆行者們，希望花開疫散，他們的願望都能實現!5、致敬一線醫護工作者......

1、《清明》宋代：王禹。2、無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。3、譯文無花無酒的度過清明節，那蕭索的興致猶如居於山野廟宇的和尚一樣。昨天從鄰家討來新燃的火種，破曉時就在窗前......

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧......

1、秫讀音:[shú]，釋義:黏高粱，可以做燒酒，有的地區泛指高粱：秫秸，秫米（高粱米）。2、秫米[shúmǐ]高粱米。3、秫秸[shújie]去掉穗的高粱稈。4、秫秫[shúshú]高粱。5、秫黍[shúshǔ]高粱。《古謠諺·嘉靖初童謠·二申野......

1、[jié]：⑴在條狀物上打疙瘩或用這種方式製成物品。⑵條狀物打成的疙瘩。⑶發生某種關係；結合。⑷凝聚；凝結。⑸結束；了結。⑹舊時保證負責的字據。⑺姓。2、[jiē]：長出（果實或種子）......

1、海洋（SEA），地理名詞，是地球上最廣闊的水體的總稱。地球表面被各大陸地分隔爲彼此相通的廣大水域稱爲海洋，海洋的中心部分稱作洋，邊緣部分稱作海，彼此溝通組成統一的水體。2、地球上海洋總面積約爲3.6億平方公里，約佔地球表......

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧......